Situação de Aprendizagem

Texto: Aeroporto – Carlos Drummond de Andrade

Passo 1: Sensibilização

- Música “ Esperando aviões” – Vander Lee

- Trailer do filme “Terminal”

·        Levantamento de hipóteses sobre o que será lido.

Passo 2 : Leitura Compartilhada

·        Ativação do conhecimento – parágrafo por parágrafo;

“Quem é Pedro?”  “Qual a idade?”  “ Por que Pedro fala pouco?”  “O que é Galeão?”

·        Sondagem de vocabulário;

·        Sondagem de conhecimentos geográficos;

·        Roda de conversa – com questionamentos:

“Que tipo de texto foi lido?”  “Crônica, o que é?”  “Quais características?”  “Qual o foco central do texto?”  “O final é o que se espera?”  “ Há uma quebra de expectativa?”

Passo 3 : Recontagem  / Reescrita

·        Recontar o texto – sala – com registro de sequências na lousa (feita de preferência por um aluno - com as intervenções necessárias feita pelo professor);

·        Reescrita individual:

A partir da reescrita, trabalhar  situações problemas que possam surgir :

- Pontuação;

- Acentuação;

- Concordância – verbal e nominal;

- Coesão;

- Coerência;

- Ortografia.

Passo 4 : Aprofundamento de conhecimentos

·        Pesquisa sobre Carlos Drummond de Andrade – vida e obras;

·        Pesquisa sobre Bach – vida e obras – audição de uma sinfonia.

Passo 5 : Trabalho Interdisciplinar

·         Língua Portuguesa  / Arte

- Transformar a Crônica em uma História em Quadrinhos.

·        Língua Portuguesa  / Geografia

- Localização dos principais aeroportos do país;

- Pesquisa sobre a situação atual (estrutura) desses aeroportos;

- A partir da pesquisa, fazer uma ligação da situação atual com o que acontecerá com a chegada da Copa 2014 -  Formação da Criticidade – Debates.

Passo 6 : Exposição dos trabalhos

Postado por - Denízia A. C. S. Brignoli